＜研究主題＞
『自ら考え、判断し、自他を大切にする生徒の育成
～主体的・対話的で深い学びの視点から
自尊感情を高める教育活動の実践～』
2025年6月11日
英語の時間では、修学旅行について全編英語での発表を行います。パワーポイントで発表資料を作成中です。
2025年6月11日
総合では、SDGsについての調べ学習を行っています。まずは２年生で学習が始まりました。
2025年6月11日
歌い出しのタイミングに気を付けての歌唱となっています。大型モニタにタイミングが表示されていてわかりやすいです。
2025年6月9日
社会の授業では、グループで明日の中間テストの問題を予想し、出題し合っています。問題を考えることは、とても効果的なテスト勉強の方法です。
2025年5月30日
各クラスには、道徳の授業をまとめた「道徳コーナー」があります。授業で学んだことを日常生活の中で振り返ることができるようにする工夫です。
2025年5月29日
各クラスには、目指すクラス像や善行の表彰などが掲示されており、クラス内でプラスのメッセージが共有されています。
2025年5月28日
歌う前には、ピアノの上にあるナラッキーを見てから歌う。声を出す工夫になっています。とても良い声がでています。
2025年5月28日
先日の朝会で紹介した、自主学習用のプリントコーナーです。少しずつ利用者が増えています。新着プリントを追加中です。プリント１枚提出でシール１枚。３０枚たまると表彰です。積極的なご利用をお待ちしています。
2025年5月26日
開脚前転、伸身の前転、倒立前転と自分に合った前転の技を探しています。自分自身の動きを録画し、見返す作業は今どきの授業を感じさせます。
2025年5月15日
新聞への投書について学んでいます。たまたま一昨日の新聞の投書欄に熊谷市の１４歳の生徒の投書が掲載されていたことを題材として活用しています。
