研究・評価

＜研究主題＞
『自ら考え、判断し、自他を大切にする生徒の育成
   　 ～主体的・対話的で深い学びの視点から
　　　　　　　　自尊感情を高める教育活動の実践～』

研究・評価
８０周年記念ロゴ＆キャッチフレーズ決定
2026年3月26日

奈良中は、令和８年度、開校８０周年を迎えます。生徒のみなさんからロゴマークとキャッチフレーズのアイディアを募集しました。投票の結果、以下のように決定しました。 ○キャッチフレーズ　世界を小とせよ！８０周年の感謝を胸に　未 […]

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日誌
感謝状をいただきました
2026年3月26日

人権作文コンテストへの取組が評価され、法務省より感謝状をいただきました。Ｒ５・６年における人権に関する学校研究の成果の一つです。

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日誌
ならの木完成（２年）
2026年3月18日

２年生は花のデザインです。クラスメイトのよいところを紹介しあいます。今年度３回目。立派な木が完成しました。

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研究・評価
奈良中のよいところ
2026年3月9日

生徒のアンケート結果をまとめました。①どの学年にも、「明るい・元気」「仲が良い」が入っています。➁１・２年生は行事に対して「やるときはやる」「メリハリがある」　と意欲的に取り組んでいる様子がうかがえます。　３年生の２位に […]

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研究・評価
確率をよみとる（１年）
2026年3月5日

１年生は、実験や統計の結果から読み取る確率の学習をします。タブレットの電卓機能が使えるので、計算が早いです。

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研究・評価
季節のピグマリオン
2026年3月3日

３月は学校のよいところ探しです。どんなところに良さを感じているのか、現在集計中です。

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日中戦争（２年）
2026年2月19日

経緯や内容を学んでいます。両国の動きをアニメーションで示しています。わかりやすいので、集中して見ています。

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研究・評価
ならの木完成（１年）
2026年2月19日

クラスメイトの良いところを長期休み前に掲示しています。全３回、たくさんの良いところが見つかりました。１年かけて立派なならの木が完成しました。

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研究・評価
英語で説明（２年）
2026年2月6日

登場人物がかいた日記の内容について、挿絵を指さしながら英語で説明しています。具体的な場面を想定した英語の学習が増えています。

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研究・評価
磨く生徒
2026年2月2日

掃除の時間、校内のいたるところで床を磨く姿が見られます。目指す生徒像は「知性をみがく生徒」ですが、床もしっかり磨きます。

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