研究・評価

＜研究主題＞
『自ら考え、判断し、自他を大切にする生徒の育成
   　 ～主体的・対話的で深い学びの視点から
　　　　　　　　自尊感情を高める教育活動の実践～』

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日中戦争（２年）新着!!
2026年2月19日

経緯や内容を学んでいます。両国の動きをアニメーションで示しています。わかりやすいので、集中して見ています。

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ならの木完成（１年）新着!!
2026年2月19日

クラスメイトの良いところを長期休み前に掲示しています。全３回、たくさんの良いところが見つかりました。１年かけて立派なならの木が完成しました。

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英語で説明（２年）
2026年2月6日

登場人物がかいた日記の内容について、挿絵を指さしながら英語で説明しています。具体的な場面を想定した英語の学習が増えています。

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磨く生徒
2026年2月2日

掃除の時間、校内のいたるところで床を磨く姿が見られます。目指す生徒像は「知性をみがく生徒」ですが、床もしっかり磨きます。

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交響曲第５番ハ短調（２年）
2026年2月2日

途中から聞いたため、音楽を聞いても曲名を見ても何の曲かわかりませんでした。生徒に曲名を聞いたところ「運命」でした。曲冒頭のイメージが強すぎます。板書とプリントがわかりやすく整理されています。

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SDG's（３年）
2026年2月2日

環境に関する世界的な協定についてまとめています。板書がとてもわかりやすいです。生徒のノートもきれいにまとまっています。

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静電気（２年）
2026年1月30日

静電気が起こるメカニズムを学んでいます。この時期にピッタリの課題です。＋とーの電気がわかりやすく模型で示されています。

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応援メッセージ
2026年1月21日

３年生の教室の前には、１・２年生から受験応援メッセージが掲示されています。明日はいよいよ私立高校の受験。がんばってきてください。

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リズム創作（２年）
2026年1月19日

音符だとイメージがわきにくいですが、言葉を当てはめるとわかりやすくなります。ただそれらを組み合わせてリズムを創るのは少し難しいです、

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学校研究まとめ
2026年1月14日

各ブロックに分かれ、今年度の研究のまとめと次年度に向けた改善について協議しています。

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