日誌 ~日々是好日~

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過去問練習(3年)

理科の授業では、オリジナルの過去問を行っています。今日は物理分野です。

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岩倉使節団(2年)

不平等条約解消のため、1年半かけて欧米を訪問したことを学習しています。多くの困難があったようです。

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保体(3年)

受検1週間前の3年生にとっては、体を動かすことはほどよいリラックスになります。熱心に活動しています。

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二者面談(1年)

二者面談を行っています。生徒は図書室で自習しています。

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昼練(2年)

三送会に向けて、昨日から2年生が昼休み練習を行っています。大変楽しそうに取り組んでいます。当日が楽しみです。

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導入(1年)

ヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」の学習が始まります。まずは、ヘッセがどういった人物なのかを便覧で調べています。

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完全開花

1日で胡蝶蘭の花が完全に開きました。他のつぼみも間もなく開花しそうです。

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電圧の実験(2年)

先日の電流に続き、今回は並列回路、直列回路における電圧の変化について実験を進めています。

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長文読解(3年)

英語の長文読解の問題を解いています。先に問題文を確認しておくと読むとき楽になります。

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完成間近(1年)

先生からのアドバイスを求める生徒が増えてきました。アイディアが形になってきました。

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