2025年4月18日
国語の授業では、図書室の利用方法について確認しています。多くの新刊も入荷していますので、たくさんの本を借りてください。
2025年4月17日
ノーバン、ワンバンの判断、返球場所の判断を瞬時に行います。
2025年4月17日
タックルなしで練習をしています。ボール回しが早く、目まぐるしくオフェンスとディフェンスが入れ替わります。
2025年4月17日
頭が混乱するというので、理由を聞いたところ、リズムをとるのが難しいようです。八分音符、四分音符、八分休符、四分休符が並んでいます。音で覚えた方が早そうです。
2025年4月17日
久々のコートでの練習です。片方では顧問の球出しによるボレー練習、もう片方では、スマッシュ練習をしています。
2025年4月17日
１年生はクラスのロッカーでは入りきらないため、隣の少人数Ｃ教室のロッカーも使っています。※多くの１年生がＨＰを見てくれているようです。
2025年4月17日
国語の授業では「春に」の詩を、「春に」の歌を聞きながら学習しています。春で思い浮かべる言葉をマインドマップ形式でつなげています。
2025年4月17日
新学期が始まって１０日。各クラスでは学級目標が決まりそうです。
2025年4月17日
自分たちの知っている国名をお題にそって発表しています。挙手の多さにびっくりしました。
2025年4月17日
炭酸水素ナトリウムの加熱実験の結果から、なぜホットケーキがふくらむのかについて考えています。まさかホットケーキにつながる話とは思いませんでした。
