2025年12月5日
総合的な学習の時間で、働くことについて調べてきました。今日は１人ずつ発表をしています。レポートは全員タブレットで共有しています。
2025年12月3日
本校のピグマリオンの取組の１つである「ならの木」では、クラスメイトに感謝を伝えます。１年生は葉、２年生は花、３年生は実の形をしています。今年度２回目の掲示をしました。
2025年12月1日
ギターの学習をしています。押さえる場所がシールで色分けされていてわかりやすいです。それでも慣れない指の動きに悪戦苦闘しています。
2025年12月1日
保健の授業では、自転車による交通事故の防止についての授業を行っています。意見が活発にでています。「ながら運転」はダメ⇒「かもしれない運転」を心がける。
2025年11月25日
専門員の先生に、保健体育の授業への指導をいただきました。突然の降雨で授業は体育館に変更。放課後、今頃になって晴れ間も見えてきました。たくさんの雀が元気に飛び回っています。
2025年11月21日
体育祭や秋桜コンサートでリーダーシップを発揮してくれた３年生に、１年生が感謝のメッセージを作成し、その贈呈式が行われました。朝から心が温かくなりました。
2025年11月10日
長距離走では、待ち時間の生徒が走っているいる生徒に積極的に声掛けをしています。タイムに交じり、温かい言葉も聞こえてきます。温かいのは気温だけではないです。
2025年11月6日
先日作成した短歌について、先生から修正の提案を受けています。全員の短歌にアドバイスするのは大変です。ＴＶ番組のようです。
2025年10月31日
各学年でソーシャル・スキル・トレーニングを行っています。２年生はこの時期、職場体験に合わせ「質問」の仕方についてトレーニングしています。
2025年10月31日
まだ内容は言えませんが、とてもすばらしいことに取り組んでいます。のちほど詳しく紹介したいと思います。
