2025年6月27日
両クラスとも、班長会議を行っています。一方、教室はＧの出現で大慌てになっています。
2025年6月27日
各学年の廊下に、標語が掲示されています。この中から、市・県の審査に進むものはあるでしょうか。
2025年6月27日
多くのツバメが並んでいます。巣が空になっています。親ツバメが子供たちに飛び方を教えているようです。お別れが近づいてきました。
2025年6月27日
√ を使った計算問題をたくさん解いています。個々は反復練習が大切です。
2025年6月27日
家の中の各所で、カビ・ダニを防ぐ方法を考えています。
2025年6月27日
酸化銅を作る実験から、銅と化合した酸素の割合を考察しています。
2025年6月27日
国語が新しい単元に入りました。地球規模の課題についてグループで話し合っています。
2025年6月26日
体育担当が学総（陸上）の引率で不在のため、自習で倒立や倒立前転のコツをPCでまとめていました。授業で実際にやってみたことを元に、参考となる動画を見ながら、各自でまとめています。 その際に、動画やWebで調べたことや自分の […]
2025年6月26日
職員室のカーテンを開けようとしたところ、ふと違和感を覚えました。 違和感の正体は…バッタでした。羽化したばかりなのか、まだ体のサイズも小さなバッタでしたが、外に逃がしてあげました。
2025年6月25日
１組には各教科の暗記カード、２組には修学旅行の写真集が掲示されていました。思わず見たくなる掲示物です。
