2025年9月8日
様々な動きがあります。すべてを覚えるのは大変です。８拍子でリズムをとっていきます。
2025年9月8日
先生の年齢と生徒の年齢を方程式を使って求める問題に取り組んでいます。解がマイナスになりました。これはどういう意味でしょうか。
2025年9月8日
オオカナダモの葉のどの部分で光合成が行われているのかを学習中です。昔から名前が気になっていました。北米原産のカナダ藻が由来のようです。
2025年9月5日
台風が通り過ぎ、晴天が戻りました。東の空には低層に広がる一直線の雲、野球グラウンドは大きな水たまり、校庭西側はもう水がはけています。
2025年9月5日
第２章では身のまわりの物質について学びました。その総復習を行っています。理科は１つの単元がとても長いので、復習もたいへんです。
2025年9月5日
ゲーム形式で互いに質問しあいます。英語によるルールの説明のため、まずはルールを聞き取るところからスタートです。
2025年9月5日
一次関数の式を求める練習問題を解いています。様々な出題パターンに取り組んでいます。
2025年9月5日
国語では新しい単元に入りました。作者が示している４つの事例をグループで探しています。
2025年9月5日
人間らしく生きる権利や、労働に関する権利について学んでいます。
