2026年1月27日
平行線を頼りに面積が等しい三角形を探しています。答えがいくつあるかわからないところがやる気を掻き立てているようです。
2026年1月27日
伝統文化を守り、発展させるためにはどうしたらよいかを考えています。
2026年1月27日
国語では漢字や助動詞、理科は○×クイズと一問一答形式での学習を進めています。
2026年1月27日
なぜ冬の熊谷市は風が強いのかを理科的に分析しています。季節が移り替わると勢力のある高気圧が変わります。
2026年1月27日
正方形を配置したデザインの学習が始まりました。アイディアがたくさんありすぎて、どんなメッセージ性を持たせるのかを考えています。
2026年1月27日
公民の学習も終盤です。これからの世の中について考えています。
2026年1月27日
火山岩と深成岩について学んでいます。岩の名前と特徴をしっかり覚えましょう。
2026年1月27日
ドリル学習のあとは、折り紙です。パーツが細かく同じものを500個折って組み立てます。
2026年1月27日
市の美術展、地区の文化展に出品していた作品が戻ってきました。学校玄関に展示しています。通りかかる生徒が興味深そうに見ていきます。
