2025年4月16日
聞き取った英文をもとに、ピクチャーカードの順番を確認しています。
2025年4月16日
どちらにも文字が入っているパターンですが、これまで学んだことの流れで十分対応できます。
2025年4月16日
炭酸水素ナトリウムを加熱しています。発生した気体、液体、固体を調べています。気体を石灰水と混ぜたところ、白く濁りました。発生した気体は○○○○○です。
2025年4月16日
水漏れしていた水道管を修理しました。今日は水漏れが止まったことを確認し、歩道のレンガを元にもどす作業を行っています。
2025年4月16日
校歌の歌詞をより目立つ場所に移動します。今は体育館ステージの最も目立つ場所に設置しています。
2025年4月16日
各教科の資料集やワークが届きました。このあと授業配布されます。家庭学習でも活用してください。
2025年4月15日
午後の大風で一気に花が落ちてしまいました。今年は長い間楽しませてもらいました。
2025年4月15日
奈良神社の春季大祭に参加しました。半年に１度開催されます。１０００年以上の歴史ある大祭です。中学校の１年間の安全を祈願しました。
2025年4月15日
ならの木では、四つ葉のクローバーの押し花を作っています。教室から外を見ると、今年もつばめが巣を作り始めました。毎年この場所です。二羽のつばめが休みなく飛び回っています。
