2025年5月28日
硫酸（Ｈ２ＳＯ４）と水酸化バリウム（Ｂa（ＯＨ）２）の中和式を考えています。ＳＯとＢａでＳＯＢＡとのこと。書いてみたかっただけだそうです。
2025年5月28日
ふきんの縫い模様が出来上がってきました。ケーキや果物のデザインが多いです。
2025年5月28日
自分で採ってきた葉っぱを使ってしおりを作っています。押し葉がとても上手にできています。
2025年5月28日
耳鼻科検診を全員の協力でたいへんスムーズに行うことができました。先生からは、「生徒の態度が立派でした。先生方も的確に指示していただきありがとうございました。」とのお褒めの言葉をいただきました。
2025年5月28日
幼児がどのような遊びをするのか、なぜ楽しかったのかを自分自身の思い出と重ねながら考えています。
2025年5月28日
地図帳とにらめっこをしながら、都道府県の位置と都道府県庁の所在地をまとめています。
2025年5月28日
基盤ができたところで、今度は４つのモーターを本体に固定する作業を行っています。
2025年5月27日
地域包括支援センターの方による講座を実施しました。本校では３年に１回、全生徒が受講しています。代表生徒によるロールプレイも行いました。認知症への理解も進み、たいへん実のある講習になりました。
2025年5月27日
教科書を見ながら、音読をしています。最近は生徒同士や先生との対話が多いので、何となく懐かしさを感じます。
2025年5月27日
顕微鏡で微生物を見ています。ミカヅキモはしっかり見えたでしょうか。
