2025年9月12日
音声を聞きながら解答を考えます。英語は聞き慣れることが大切です。１年生のうちから繰り返し取り組みます。
2025年9月11日
いわゆる文章問題を解いています。何をχと置くのかをはっきりさせてから式づくりをします。難しいところですので、ワーク等で復習しましょう。
2025年9月11日
ところどころ単語が抜けているプリントが配布されています。声を出して音読をしています。
2025年9月11日
大里地区発明創意くふう展の金賞受賞者です。おめでとうございます。 ３年・秋好くん 「ブレーカー上げるくん」 ３年・藤井くん 「持ち運びどこでも野菜カット」 １年・金井さん 「見た目よりもかるいんです！リサイクルスツール」 […]
2025年9月11日
数学科の実習生も初授業をむかえました。緊張していることと思います。
2025年9月11日
簡易的な試合形式を通して、スペースでボールをもらう練習をしています。
2025年9月11日
オリジナルゆるキャラの像に耳や角、目などが装飾され始めました。表情が豊かになり、完成形が見えてきました。
2025年9月11日
一定の距離で打点される運動と、だんだんと点の間隔が広くなっていく運動があります。まだ答えは言えませんが、隣のクラスで学んでいる数学の内容と関係があります。
2025年9月11日
ａ>０のとき、ｙの値は必ず正の数になります。なぜでしょう。
2025年9月11日
１年生はテストを振り返って、２・３年生は体育祭に向けてリーダーの決意発表を行っています。大きな声で自分の意見を発表しています。
