2025年2月19日
それぞれの担当に分かれて、三送会の出し物の調整を行っています。どのグループも真剣に面白いことを考えています。
2025年2月19日
多くの生徒が本を借りに来ていました。先生と一緒に勉強をしている生徒もいます。
2025年2月19日
研究授業後、参観者の先生方で協議を行いました。指導者の先生から授業の様々なヒントをもらいました。
2025年2月19日
どのような広告がよいのか学習しています。ガリガリ君のパッケージも時代にあわせて変化しています。
2025年2月19日
両クラスとも、英語のSpeaking Testを行っています。
2025年2月19日
スキージャンプで安定のＡ選手、一発のあるＢ選手のどちらを代表選手に選ぶのかをデータをもとに議論する授業です。Ａ選手２グループ、Ｂ選手３グループと見事に意見が分かれました。
2025年2月19日
電圧測定の実験結果をまとめています。多くの生徒が挙手しています。
2025年2月19日
自作したカリンバでＣＭ曲を弾けるよう練習しています。
2025年2月19日
数学では、単元の最後に学んだことをレポートにまとめます。図形の学習が終わりました。
