日誌

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収穫と除草(ならの木)

きゅうり、ナス、サツマイモがずいぶん大きくなりました。ナスは収穫できました。雑草も育ってしまっているので、耕運機で畑をうねっています。

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走り方の練習(1年)

走るときの足と体の動きを練習しています。最後はチームに分かれてのリレーです。

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マンツーマン(ならの木)

どちらのクラスも先生1人と生徒1人で授業となっています。林間学校まとめとふきんづくり、一つ一つを丁寧に仕上げていきます。

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図書室開室中

暑さが増し、クーラーの聞いた図書室は増々快適になっています。今日も次々に来室者が。課題図書も入りましたので、ぜひお越しください。

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マグネットづくり(1年)

技術の時間でオリジナルマグネットを作りました。自分の作品を撮ってほしい生徒がとても多いです。ぜひ使ってください。

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pH(3年)

pH7より大きいとアルカリ性、小さいと酸性です。読みはピーエイチ。昔はペーハーで習いましたが、それはドイツ語読みのようです。

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模様を縫う(2年)

ふきんにつけた下書きの上に、針と糸で模様を縫っています。とても上手です。一部しか紹介できないのが残念です。

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回路づくり(3年)

ハンダごてを使っての回路づくりが進んでいます。授業の後半、片付けの場面となってしまいました。

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実習生の授業(2年)

英語の音読の授業です。

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親の役割(3年)

子供の発達を支える親の役割について学んでいます。お父さんやお母さんがどのように育ててくれたのかを学びます。

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