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質量比(2年)

先日の銅とマグネシウムの燃焼実験の結果から、銅:酸素=4:1、マグネシウム:酸素=3:2の割合で化合することがわかりました。

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31越え

WBGT値が31を越えましたので、昼休みの外での活動・午後の体育の授業については室内での活動に切り替えました。ただこの後心配なのは、雷です。

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chat GPT(2年)

中部地方の調べ学習を行っています。chat GPTを使って調べている生徒もいます。信じきるのではなく、アドバイスとして聞くよう指導しています。生徒の質問「半田市の林業はどうなの?」・・・かなりそれらしい解答が提示されてい […]

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関係を表す式(1年)

文字を使って、関係性を表す式を作っています。これが方程式の学習につながります。必ず復習をしましょう。

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2枚目(ならの木)

ふきんづくりも2枚目になりました。見えづらいですが、返し縫いでかなり細かく刺繡をしています。

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SNSから自由になるために(2年)

国語の新単元は、タイトルからしてなかなか難しそうなテーマだと感じました。

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ゆるキャラ制作(2年)

手のデッサンの学習が終わり、今日からオリジナルのゆるキャラ制作が始まりました。アイディアを絞り出しています。

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オリジナル絵文字(1年)

漢字をモチーフにした絵を描いています。文字も決まり、デッサンが進んでいます。早い生徒は色を塗り始めました。

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実力テスト(3年)

最初の実力テストです。いよいよ受験に向け、本格的に動き出します。

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生物の成長(3年)

動物と植物の細胞の違いについて学習しています。植物にしかないものが3つあります。

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