日誌

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ヘルスプロモーション(3年)

保健の授業で聞きなれない言葉が・・・自分自身で健康をコントロールしていくことのようです。

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( )のある計算(1年)

文字式の計算練習をしています。特にーのあとの( )をはずすときは要注意です。

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作品完成(2年)

手のデッサンに彩色しています。手の色と背景の色が同色系の生徒と反対の色味を使って手を浮き上がらせている生徒がいます。

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調理実習(ならの木)

先ほど収穫した野菜を早速調理しています。浅漬け、炒め物、みそ汁といろいろな料理になりました。

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今シーズン一番(ならの木)

ならの木農園からの収穫。今日は過去一番です。調理実習で何をつくろうか相談中です。

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手紙、メールを整える(2年)

時候の挨拶を含め、手紙の書き方について学んでいます。11月の職場体験後にはお礼状を書きますので、覚えておきましょう。

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子ツバメ

3-1の軒先のツバメの巣では、3羽の子ツバメが育っています。大きな口を開けて、親鳥からのご飯を待っています。

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努力の足跡返却(1年)

テスト結果が返されました。なんだかとてもうれしそうです。多くの生徒が自分から結果報告をしてくれました。

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Repeat after teacher(1年)

新出単語を確認しながら、文章の読み取りを行っています。

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授業中断(3年)

陸上の練習中でしたが、急に雷鳴が・・・急遽外での活動を中止、室内に移動して活動レポートを作成しています。

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