物を買うだけではなく、病院や塾などに行くなどサービスを受けることも消費活動であることを学んでいます。
学校南側の森にミカンがたくさんなっていたので、試食しました。甘さ０、酸っぱさ１００です。鳥が食べない理由がわかりました。
低気圧の学習です。寒冷前線と温暖前線の特徴を整理しています。
穴のあいた部分を補足しながら、英文を読みあっています。
底辺の長さと高さが等しければ三角形の面積は等しくなる。これをもとに、図形の中にある面積の等しい三角形を探しています。いったいいくつあるのでしょうか。
空間図形での三平方の定理の活用問題を解いています。いよいよ３年生の数学の学習も終盤です。
調理実習の結果をまとめています。受検に勝つ一品料理を作りました。ネーミングにセンスがあります。
魯迅の大作、故郷の学習が始まりました。過去のルントウと現在のルントウの変化を整理しています。
同じ立体でも複数の考えがあります。１つの解答で満足してはいけません。
ドリルを解いています。３年生は受検に向けて漢字の練習です。
